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Méthodologie - المنهجية

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clipart_fleches_0198.pngLes gens de confiance et la recommandation de savants sur le prédicateur- الثقات و التزكية

 

clipart_fleches_0198.pngPrendre garde à l'innovateur et les règles régissant la mise en garde

 

clipart_fleches_0198.pngLa science de la critique et l'éloge - جرح و تعديل

 

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Voie et méthode

970598 Il incombe au musulman de vérifier tout ce qui lui arrive comme information

970598 Le sujet de l'excuse en raison de l’ignorance pour diviser les gens de la sunnah (audio-vidéo-dossier)

970598 L'interdiction formelle de cacher la vérité par peur des gens

970598 Ne recommande pas une personne alors que tu es ignorant à son sujet !

970598 Règles et conduite à adopter par le musulman en période de troubles (fitan) - ضوابط وقواعد يحتاجها المسلم في زمن الفتن

970598 Lorsque les ignorants parlent des fitnas... elles augmentent (audio-vidéo)

970598 Réfute le faux et ne crains pas les gens ! (audio)

970598  La différence entre la nassiha et l'insulte - الفرق بين النصيحة والتعيير (audio-dossier)

970598 La méthodologie des salafs... une méthodologie stérile ?! (vidéo)

970598 La sounnah est jointe à l’union et l’innovation à la division (audio)

970598 Le musulman a obligation d'accepter la vérité (vidéo)

970598 Obstacles sur le chemin de la vérité

970598 Les règles dans le minhaj de ahl assouna et al-Jama'a - أهل السنة والجماعة (audio)

970598 Athar d'Ibn 'Omar Ibn Al-Khattab رضي الله عنهم

970598 Le grand nombre n'est pas une preuve de la vérité

970598Ne te laisse pas tromper par le nombre !

970598 La majorité n'est pas une preuve

970598 Les propos des gens de savoir quant au rejet de l'imitation aveugle

970598 La position correcte face aux erreurs des savants

970598 Les normes qui régissent la règle «La nécessité autorise ce qui est interdit»

970598 Ainsi se réalise pleinement la sincérité

970598 Les formes interdites et permises de taqlid (le suivi aveugle)

970598 Qui est le « groupe victorieux » en islam, et l’obligation de prendre la vérité d’où qu’elle vienne !

970598 Le statut de l'excuse par l'ignorance dans les affaires qui se rattachent à la croyance

970598  L’ignorance et la thèse de « l’excuse de l’ignorance »

970598 Cherche la preuve avant de croire, si tu crois avant celle-ci tu vas t'égarer (vidéo)

970598 Les règles de base du minhaj as salafi (dossier)

970598 Le juste milieu en islam et l’interdiction de l’exagération (vidéo)

970598 Savoir dire "je ne sais pas"

970598 Juger de l’authenticité d’un hadith selon la logique

 

Ordonner le bien et condamner le mal - الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر

970598 Les cinq conditions pour imposer le convenable et interdire le blâmable

970598 Celui qui voit un mal, qu'il le change ! (audio)

970598 Interdire le blâmable sans avoir mémorisé la preuve ! (vidéo)

970598 Ordonne le bien, interdis le mal et endure ce qui t’arrive avec patience (audio)

970598 Changer le mal

970598 Les différentes façons de réprouver le mal

970598 La règle générale au fait d’ordonner ou d’interdire

970598 L’obligation d’ordonner le convenable et de condamner le blâmable

970598 Commander le convenable et proscrire le blâmable

970598 Répondre à l'opposant fait partie d'ordonner le bien et d'interdire le mal

970598 Désapprouver ce qui est blâmable

970598 S'abstenir d’ordonner le louable et d’interdire le blâmable alors qu'on est capable de le faire

 

Obtenir un avis juridique

970598 Il faut revenir aux savants

970598 Est-il permis à l’étudiant en science de faire des fatwas ? (audio-vidéo)

970598 Peut-on interroger et demander des avis juridiques aux étudiants en science ? (audio)

970598 L'étudiant en science : Peut-il donner son opinion ? Peut-il donner des cours ?

970598 Celui qui se précipite à émettre des fatwas, se précipite dans le feu ! (audio-vidéo)

970598 Donner des réponses aux questions posées des gens

970598 Le pouvoir d’émettre une fatwa est réservé aux savants

970598 La fatwa sans science

970598 L’ijtihâd et la fatwa

970598 S’assurer de la provenance d’une fatwa

970598 Concernant l'ijtihad en islam

970598 Les prédécesseurs et leur attitude quant à donner une fatwa

970598 Parler sans science

970598 La précipitation des gens à émettre la fatwa

       

La divergence - الإختلاف

970598 Si la question est d'ordre de l'effort de réflexion, alors que chacun excuse son frère

970598 Dire ou taire la divergence des savants ? (audio)

970598 La divergence des savants

970598 La divergence sur les individus et la divergence dans les questions de jurisprudence (audio)

970598 La divergence… une miséricorde ? (audio)

970598 La divergence qui doit toucher la ouma (audio-vidéo)

970598 Que dois-je faire en cas de divergence ? (vidéo)

970598 Dire : «Il y a des divergences sur la question et des autres avis...» (vidéo)

970598 Lorsqu'il y a divergence des savants sur la situation d'un individu

970598 Revenir à Allah et à son Messager en cas de divergence

970598 Délaissez les disputes et les divisions…

970598 La divergence - al-ikhtilaf (الإختلاف)

970598 L’argumentation qui consiste à dire : « sur ce point il y a divergence... » ?

970598 La divergence n'est pas une miséricorde (vidéo)

970598 La divergence en islam a toujours existé (audio arabe)

970598 Le musulman ordinaire face à la divergence des savants (dossier)

970598 Comment les musulmans doivent-ils agir entre eux lorsqu’ils divergent ?

970598 Les voies des savants sont diverses

970598 La position à prendre face aux divergences des savants

970598 La divergence n'est pas une miséricorde (dossier)

970598 L'issue pour sortir des troubles

970598 Choisir l’avis des savants le plus facile à pratiquer

970598 Comment la personne ordinaire peut faire prévaloir l'avis d'un savant par rapport à un autre ?

970598 Si deux savants sont en divergence...

970598 Discerner la vérité sur les questions divergentes

Par 3ilm char3i-La science legiferee - Publié dans : Méthodologie - المنهجية

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إِنَّ هَذَا الْعِلْمَ دِينٌ فَانْظُرُوا عَمَّنْ تَأْخُذُونَ دِينَكُمْ  

 Cette science est une religion, regardez donc de qui vous prenez votre religion !


 

970598 Un frère était connu comme quelqu'un de confiance, mais cela fait des années que nous n'avons pas entendu parler de lui... (audio-dossier)

970598 Peut-on prendre de la traduction d'un inconnu ? (vidéo)

970598 Les critères pour l'enseignement et la traduction (audio)

970598 Les conditions de la traduction (audio)

970598 Ceux-là veulent invalider les informations rapportés par des personnes dignes de confiance (thiqât) et des savants

970598 Est-il permis de prendre la science d’un inconnu ? (audio-vidéo)

970598 Qui est la personne digne de confiance (الثقات -  thiqât) ? (audio)

970598 Qui sont les thiqat ? (gens de confiance)

970598 Besoin de tazkiya pour faire da'wa ? (audio-vidéo)

970598 La tazkiya est-elle une condition pour pouvoir donner des cours ? (audio)

970598 La tazkiya - تزكية (recommandation)

970598 Diplôme université de Médine : tazkiya ?

970598 Auprès de qui pouvons-nous apprendre notre religion ? (audio-dossier)

970598 Il est obligatoire de vérifier l'état des prêcheurs (dossier en arabe)

970598 Il n'est pas permis de prendre la science de chez quelqu'un, tant que les savants ne l'ont pas recommandé (audio)

970598 Rassembler les caractéristiques de la sounnah

970598 Prendre la science de la bouche des savants

970598 Ô salafi, il t'est religieusement interdit d'acquérir la science chez un inconnu

970598 Prendre la science auprès de savants reconnus et non pas auprès des ignorants ! (audio-vidéo)

970598 Les sites salafis (audio)

970598 Prendre la science d'inconnus (dossier)

970598 Prendre la science d'inconnus (audio)

Par 3ilm char3i-La science legiferee - Publié dans : Méthodologie - المنهجية

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970598 Des gens revêtus de l’habit de la salafiya, plus menteurs que les gens de l’innovation !

970598 Comment répliquer à celui qui est tombé dans l’erreur ? (audio-vidéo)

970598 La mise en quarantaine des gens de l'innovation

970598 Ils ont fait des efforts d'interprétation qui peuvent être vrai ou faux (audio)

970598 Il s’occupe des réfutations alors qu’il ne connait pas les règles de la purification… (vidéo)

970598 Qui est compétent pour rendre innovateur un individu ?

970598 Regarder dans les livres des gens de l'innovation

970598 Message à ceux qui pratiquent le boycott (الهجر - hajr) sans nécessité (vidéo)

970598 Peut-on apprendre avec les livres des innovateurs écrits avant leur déviation ?

970598 Les gens de passions... cause de la discorde (vidéo)

970598 La différence entre dire untel possède une innovation religieuse et de dire untel est un innovateur (vidéo)

970598 La différence entre «التحذير  - mettre en garde» et «التبديع rendre innovateur» (audio)

970598 Est-ce qu'un étudiant en science peut parler ?

970598 Nous est-il permis en tant qu’étudiants en science islamique de nous taire à propos des innovateurs ?

970598 Tester les gens par les personnes - امتحان النَّاس (audio-vidéo)

970598 Suit-on les preuves ou la parole du Cheikh lorsqu'il déclare innovateur ?

970598 Untel et untel sont les élèves de tel cheikh (vidéo)

970598 Vous les salafis, chaque jour vous faite tomber un prêcheur

970598 Peut-on mettre en garde sans revenir aux savants ?

970598 14 récits des salafs contre l’une des plus grosses escroqueries de Satan

970598 Cette science est la religion - إن هذا العلم دين ! (audio)

970598 Ô jeune mouslim, ne te laisse pas avoir ! (audio)

970598 Suivre la vérité et non les hommes

970598 Avertissement contre les sites internet qui diffusent les paroles des petits et il mentionne les savants vers lesquels nous devons retourner (audio)

970598 Évitez l’innovateur ! (vidéo)

970598 Je n'accepte pas qu'une personne se fanatise pour moi (audio-vidéo)

970598 Conseil de Cheikh Mouhamed Ibn Hady Al Madkhaly

970598 Ceux qui ont ouvert des salons pour donner des cours sur paltalk (audio)

970598 Explication de la parole : "Certes, cette science est une religion ; Regardez donc de qui vous prenez votre religion"

970598 Dire une chose au sujet d'Allah sans science, cest tomber dans ce qui équivaut au polythéisme

970598 Prendre la science auprès des grands savants...

970598 Quelles sont les caractéristiques des savants qui sont un exemple à suivre ?

970598 Ils sont la peste des coeurs (audio-dossier-vidéo)

970598 Réprimander les innovateurs divise la communauté… (audio)

970598 Réunir les erreurs d’une personne puis les montrer aux gens

970598 Réplique sur l'ambiguïté : "prends la vérité et délaisse le faux parmi les paroles et les livres des gens de l'innovation" (audio)

970598 Rendre une personne innovatrice

970598 Les gens de l'innovation sont semblables aux scorpions...! (audio-vidéo)

970598 «Je collabore avec toute personne qui travaille pour la cause de l’islam»

970598 Répliquer à l'innovateur sans citer son nom (audio-vidéo)

970598 Citer les noms des innovateurs en religion

970598 Les paroles des anciens [as-salaf] sur les innovateurs

970598 "Ne fréquentez pas les gens de la passion et ne polémiquez pas avec eux et ne les écoutez pas."

970598 Parler sur les gens de l'innovation

970598 Les innovateurs : excusés ou non ?

970598 « Le conseil est-il une condition avant la réfutation ? » (dossier)

970598 Al-hajr

970598 Autour des termes "mécréant" et "innovateur" (dossier - audio)

970598 La bida'a d'al muwaazanah : Le fait de comparer entre les qualités et les defauts de celui qui est critiqué pour ses erreurs

970598 Peut-on prendre la science des gens qui avaient un minhaj correct et qui se sont égarés par la suite ?

970598 Prendre la science de quelqu'un dont le minhaj n'est pas correct

970598 Quand doit-on considérer la personne comme innovatrice ?

970598 Ô Musulmans, ne soyez pas trompés, l'innovateur s'approchera toujours de vous avec un visage souriant...

970598 A celui qui chasse l’auteur d’une innovation
970598 
Le fait de citer les bons côtés des "innovateurs" (la bid’ah de la muwaazanah)

970598 Les adeptes de l’innovation sont de plusieurs types

970598 Consulter les livres et cassettes des innovateurs

970598 On aime les innovateurs pour ce qu'ils ont de bon en eux (audio) !

970598 Le conseil avant la réfutation (dossier)

970598 La mise en garde reste du domaine des gens de science

970598 Compiler les fautes des prédicateurs dans des cassettes (audio)

970598 Ecouter sciemment un innovateur c'est quitter la protection d'Allah

970598 L'innovation et les innovateurs ? (vidéo)

970598 La réfutation, à la lumière de la shari'a et de la raison, au correspondant anonyme (dossier)

970598 Comment se propage le faux ?

970598 S’accrocher à quelqu’un malgré les erreurs

970598 Quand devons-nous donner à quelqu’un le bénéfice du doute ?

970598 Iqâmat el Hudja (L'établissement de preuves)

970598 A quel moment la personne peut être excusable ?

970598 Les règles régissant la mise en garde

970598  La mise en garde contre les gens de l'innovation et des passions est une des plus immenses piété

970598 Les livres des gens déclarés innovateurs (vidéo)

970598 Que faire de mes anciens livres d'égarés ?

 

Notre comportement avec les innovateurs

970598 La critique envers les innovateurs et la différence entre la critique et la médisance

970598 Comment se comporter avec un ignorant qui côtoie les innovateurs ?

970598 Est-ce que les suiveurs des innovateurs, sont considérés innovateurs ? (audio)

970598 Débattre avec une personne dont le minhaj s'avère être celui des takfiris (khawaridj) !

970598 Ne pas critiquer celui qui est dans l'erreur

970598 Celui qui fait l'éloge des gens de l'innovation (vidéo)

970598 Concernant la règle : « celui qui ne rend pas innovateur l’innovateur est un innovateur »

970598 La nécessité de se désolidariser des innovateurs

970598 Doit-on mentionner les bonnes actions des innovateurs ? (audio)

970598 Le comportement vis-à-vis de l'innovateur (vidéo)

970598 Comment se comporter face aux innovateurs ?

970598 Le silence des savants sur les innovateurs

970598 Celui qui rend un musulman innovateur...

970598 Mentionner leurs qualités, c’est appeler à eux !

970598 Fréquenter l'innovateur ! (vidéo)

970598 Ceux qui ne veulent pas propager les paroles des savants sur les égarés (audio-vidéo)

 

La hizbiyya - الحزبية

970598 Passer son temps à parler sur les hisbis

970598 La hizbiyya - الحزبية

970598 Quand est-ce qu’un individu devient un hizbi ?

970598 Différencier la salafiya et la hizbiya devant les mécréants

970598 A quoi reconnaît-on la hizzbiya ?

970598 Comment les hizbiyines cassent les efforts de ceux qui montrent la vérité

970598 Quelques caractéristiques du hizbi

Par 3ilm char3i-La science legiferee - Publié dans : Méthodologie - المنهجية

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الجرح المفسر مقدم على التعديل المجمل

 La critique détaillée prévaut sur l'éloge générale

 

        

970598 La critique et l'éloge (audio)

970598 Réfutation de certaines ambiguïtés (vidéo-dossier)

970598 2 choses qui brisent le dos des innovateurs !

970598 La science de la critique et l'éloge est une science parmi les sciences de la législation

970598 Qui est le savant digne de considération dans la science de la critique et l’éloge ? (audio-vidéo)

970598 Doit-on délaisser le savant qui éloge un innovateur ? (audio)

970598 Quelques conditions qu'il faut avoir lorsqu'on veut faire du jarh et du ta'dil

970598 La place de la critique chez les gens de la sounna (audio)

970598 Le jarh wa ta’dîl à la loupe (dossier)

970598 Y'a-t-il des divergences sur les questions de "critique et éloge" - الجرح والتعديل  (audio)

970598 Les débutants et la science de la critique et l'éloge (audio-vidéo)

970598 La critique détaillée prévaut sur l'éloge ! (vidéo)

970598 La critique prévaut même si un seul savant parle (audio-vidéo)

970598 Est-ce que le jarh wa ta'dil est spécifique aux savants ?

970598 On donne priorité à sa critique détaillée sur mon éloge... (audio)

970598 La critique détaillée prévaut sur l'éloge - جرح و تعديل (vidéo)

970598 La critique et l'éloge

970598 Les livres de critiques durcissent les coeurs ? (audio-vidéo)

970598 Celui qui sait est un argument face à celui qui ne sait pas (audio)

970598 Les conditions pour la critique et l'éloge

970598 La critique détaillée disparaît-elle avec l'éloge ?

970598 Règles importantes concernant le jarh wa ta’dil (la critique et l’attestation d’honorabilité)

970598 La critique détaillée prévaut sur l'éloge (audio-vidéo)

970598 Passer son temps dans le "jarh"

970598 Refuser la critique

970598 Le jarh wa ta3dil (science de la critique et éloge) de l'époque des rapporteurs de hadiths... à nos jours

970598 Entre la critique et le suivi aveugle (vidéo)

Par 3ilm char3i-La science legiferee - Publié dans : Méthodologie - المنهجية

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Toutes les rumeurs qui sont propagées ne sont pas forcément vraies.

 

Il est donc obligatoire de s’assurer de l’authenticité de l’information.

 

(Traduction approximative du sens du verset)

 

« Ô vous qui avez cru ! Si un pervers vous apporte une nouvelle, voyez bien clair (de crainte) que par inadvertance vous ne portiez atteinte à des gens et que vous ne regrettiez par la suite ce que vous avez fait » Sourate les appartements verset 6

 

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BUL020 Cheikh Al Islâm ibn Taymiyya - qu’Allah lui fasse miséricorde - a dit :

 

«L’information du pervers est écoutée et est vérifiée.

 

On ne tranche pas ni de sa sincérité ni de son mensonge qu’avec une preuve comme Allah a dit (traduction approximative du sens du verset) :

 

« Si un pervers vous apporte une nouvelle… »»

 

Fin de citation d’ibn Taymiyya de son recueil de fatawas tome 19 page 63.

 

BUL020 Et il dit également - qu’Allah lui fasse miséricorde - :

 

« Et Il (Allah) a également motivé cela par la peur du regret ; et le regret n’est que pour le châtiment de l’innocent comme dans le Hadith rapporté dans son Sounnan :

 

« éloignez les ambiguïtés des peines légales car que l’imam se trompe en pardonnant est meilleur qu’il se trompe en châtiant »

 

Donc si le choix doit être fait entre se tromper en châtiant un innocent et se tromper en pardonnant à un pécheur, cette dernière est la meilleure des deux erreurs… »

 

Recueil de fatawas d’ibn Taymiyya tome 15, page 308.

 

BUL020 Al Hâfidh Ibn Kathir qu’Allah lui fasse miséricorde a dit :

 

« Allah a ordonné de vérifier l’information du pervers pour être prudent envers lui pour que l’on ne juge pas avec sa parole et qu’il soit - sur le même point - menteur ou en erreur »

 

Exégèse d’ibnou Kathir tome 4, page 245.

 

BUL020 L’éminent savant A-Sa’di - qu’Allah lui fasse miséricorde - a dit :

 

«Ceci fait partie des bienséances dont les gens doués de raison doivent se doter et appliquer ; et c’est le fait de vérifier l’information qui leur est rapportée par un pervers et de ne pas l’accepter comme elle est car il y a en cela un grand danger et le fait de tomber dans le péché… et il y a en cela aussi la preuve sur le fait que l’information rapportée par le véridique est acceptée et l’information rapportée par le menteur est rejetée et que l’information du pervers est laissée en suspend »

 

Exégèse de A-Sa’di page 800.

 

Remarque :

 

Le verset parle de l’information rapportée par un pervers et de même pour l’information rapportée par quelqu’un d’inconnu, voici l’explication de ceci en deux points :

 

Le premier :

 

L’inconnu peut être un pervers ; la prudence requiert donc de laisser son information en suspend jusqu’à ce qu’elle soit vérifiée comme on laisse l’information rapportée par un pervers en suspend jusqu’à ce qu’elle soit vérifiée.

 

Le deuxième :

 

Allah a justifié l’ordre de vérifier par le fait de porter atteinte par inadvertance or le fait de porter atteinte par inadvertance est probable dans l’information rapportée par l’inconnu comme elle est probable dans l’information rapportée par le pervers.

 

Nous pouvons donc dire que ces deux points mettent en évidence de manière claire l’erreur de ceux qui limitent le verset à ceux dont on est sûrs qu’ils sont pervers et ont donc accepté l’information de tous ceux dont la perversité n’a pas été établie comme l’inconnu !

 

Source : www.salafs.be

Le livre : " Et débat avec eux de la meilleure manière qui soit " (Et discute avec eux de la meilleure façon.) -  

Traduction rapprochée : par Mehdi Abou Abdirrahman

copié de tchalabi.com

Cheikh Abou 'Abd-A-Rahmân Bandar Ibn Nayif Al-Outaybî

Par 3ilm char3i-La science legiferee - Publié dans : Méthodologie - المنهجية

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icone_audio.gif Ecouter le Cheikh

 

Question :

 

Est-il permis à l’étudiant en science qui lit des livres chez lui et assiste à des assises de science une fois par semaine de faire des fatwas aux gens sur les questions religieuses ?

 

Et quel est le jugement de celui qui fait cela ?

 

Réponse :

 

Parmi les pieux prédécesseurs, personne ne faisait de fatwas jusqu’à ce que de nombreux savants attestent que l’un d’eux a les capacités de faire des fatwas.

 

S’ils lui autorisent et attestent qu’il est capable de délivrer des fatwas, (il le fait) sinon il ne le fait pas.

 

Les compagnons, qu’Allah les agrée, se renvoyaient mutuellement les fatwas.

 

Un homme est venu interroger ‘Abdullah Ibn ‘Amr Ibn Al ‘As, qu’Allah l’agrée ainsi que son père, sur une question.

 

Lorsqu’il l’a interrogé, il lui a répondu : « Vas voir cet homme qui est assis et interroges-le. »

 

Il est donc parti voir ‘Abdullah Ibn ‘Omar, il l’a interrogé, et il lui a répondu : « Vas voir cet homme. » et il lui montrait Ibn ‘Abbass.

 

Il est donc parti le voir, l’a interrogé et l’a informé.

 

Ibn ‘Abbass garda le silence.

 

L’homme lui dit alors : « Que dis-tu ? ».

 

Il lui a répondu : « Je dis la même chose que ces deux là. ».

 

Il ne faut pas que la personne donne des fatwas sauf si elle a les capacités de faire cela.

 

Et les gens qui se précipitent le plus vers le feu sont ceux qui se précipitent le plus à faire des fatwas.

 

Le Prophète صلى الله عليه وسلم nous a informé qu’Allah ne fera pas disparaitre la science en l’enlevant de la poitrine des hommes, mais il la fera disparaitre en faisant mourir les savants.

 

Alors les gens prendront à leur tête des ignorants qui leur donneront des fatwas sans science, ils s’égareront alors et égareront les gens.

 

C’est un bienfait d’être préservé de cela.

 

A-t-il besoin de prendre les péchés des autres en se trompant en leur donnant des fatwas ?

 

icone_video.gif Télécharger la vidéo

 

copié de daralhadith-sh.com

Cheikh Saleh Ibn Muhammad Al Louhaydane

Par 3ilm char3i-La science legiferee - Publié dans : Méthodologie - المنهجية

talib.png Question :

 

Éminent Cheikh, quand est-ce qu'un étudiant en science a le droit de dire : "ceci est la position dominante pour moi, ceci est ce en quoi je crois"(c'est à dire à partir de quand a-t-il le droit d'avoir sa propre opinion).

 

Et quand est-ce qu'il peut commencer à donner des cours ?

 

Car beaucoup de jeunes parmi les étudiants en science se précipitent devant les assemblées pour donner des cours. 

 

Quel est votre conseil ? 

 

Réponse : 


Mon conseil aux jeunes salafis est qu'ils se munissent d'une grande détermination dans l'acquisition de la science, qu'ils apprennent. 

 

Par contre s'il se trouve dans un pays d'ignorants où il n'y a pas de savants et que la population a besoin de sa science, peut soit-il, (dans ce cas) je vois qu'il doit donner ce qu'il a comme science.

 

Ne rendons pas les choses difficiles pour le jeune qui voit le monde (autour de lui) obscurci par l'ignorance, les divagations, l'associationnisme et ne lui disons pas : " ne parle pas jusqu'à ce que tu atteignes le degré de Ibn Al-qayim ou de l'Imam Ahmad" ; cela ne peut pas être. 

 

C'est à dire (Allah dit, traduction rapprochée) : "vous sont interdits la bête trouvée morte, le sang, la chair de porc,....,à moins que vous ne soyez contraints d'y recourir" (1).

 

Aussi : "les contraintes rendent les interdits licites" comme c'est dit dans une règle de la chari'a.

 

S'il (le jeune salafi) se trouve dans son pays où il voit l'association, l'innovation, le délaissement de la prière alors qu'il connaît l'association (à Allah), il sait ce que c'est que les innovations ainsi que les traditions (prophétiques) et tout qui va dans ce sens, qu'il enseigne ce qu'il connaît. 

 

Le Sheik Al-Qar'anwi رحمه الله enseignait à des jeunes une partie de la science : le Qur'an, le tajwid (les règles de récitation du coran), l'héritage, kitab at-tawhid (le livre de l'Unicité), les trois fondements et après l'apprentissage de ces livres, alors que le Sheikh voit la communauté (autour de lui) dans le besoin ardent de ceux-là (les étudiants) et qu'ils sont les meilleurs parmi les gens, il les faisait descendre dans le terrain de la prêche vers Allah et les dispersait dans les villages où ils enseignaient aux gens, leur faisaient mémoriser le Qur'an, ils leur enseignaient le tajwid, l'héritage qu'ils avaient appris ainsi que kitab at-tawhid. 

 

[Néanmoins] je n'encourage pas l'étudiant en science à se prendre coûte que coûte comme un savant.

 

Non !

 

Non !

 

Qu'il n'occupe pas ce rang et je ne suis pas celui qui va lui donner l'autorisation.

 

Par contre s'il est contraint et qu'il ne trouve pas de savant alors qu'il détient quelque chose en science, qu'il donne son savoir.

 

Qu'il ne parle jamais dans la religion d'Allah étant ignorant et même s'il était savant il ne lui est pas licite de dire sur Allah que la vérité [car Allah dit, traduction rapprochée ]:

 

"Dis : «Mon Seigneur n'a interdit que les turpitudes (les grands péchés), tant apparentes que secrètes, de même que le péché, la transgression sans droit et le fait d'associer à Allah ce dont Il n'a fait descendre aucune preuve, et de dire sur Allah ce que vous ne savez pas»."

 

Le fait de parler sur Allah sans science est illicite (haram) et constitue le plus grand parmi les grands péchés.

 

Pire que ça, il est plus grand que la mécréance en Allah car la mécréance, l'égarement et les innovations proviennent toutes du fait de parler sur Allah sans science de même cela est la pire des insidies, que se soit de la part d'un savant ou d'un ignorant, certes il a commis la plus grande offense et le plus grand péché. 

 

[Donc] si le jeune voit le besoin, s'il voit les gens dans un besoin ardent du peu de savoir qu'il a, qu'il parle mais seulement dans la limite de ce qu'il connait sans la dépasser car il peut commencer à enseigner et le diable vient lui souffler l'orgueil jusqu'à ce qu'il se met à répondre à toutes les questions qu'on lui pose sans jamais dire : "Allah est Le plus savant" ni "je ne sais pas".

 

Les ténors des ténors et les imams des imams disaient : "je ne sais pas" à tel point qu'un grand élève de l'imam disait :

 

"Si je voulais remplir mon ardoise de paroles de Malik : "je ne sais pas", "je l'aurai fait".

 

On posait beaucoup de questions à l'imam Malik et il disait : "je ne sais pas".

 

Tous les étudiants en science connaissent (l'histoire qui dit) qu'on a posé 40 questions à l'imam Malik, il répondit à environ 4 d'entre elles et dit : "je ne sais pas" pour le reste.

 

A cette époque, l'homme se faisait respecter en répétant : "je ne sais pas" et maintenant, s'il le dit une ou deux fois, on le traite d'ignorant.

 

Ainsi, il est important d'éviter les façons de voir des gens (d'aujourd'hui), de marcher sur la voie des salafs et de valoriser celui qui se préserve d'émettre des fatwas (avis religieux) à tort et à travers, de même qu'il ne faut pas pousser les savants à parler sur Allah sans science. 

 

En résumé, il est dit que le savant doit enseigner à ses étudiants la parole : "je ne sais pas" car cela représente la moitié de la science.

 

Voici mon opinion sur le sujet (de la question posée).

 

(1) : Ici il s'agit de deux bouts de versets regroupés par le Sheikh; la première partie est dans la sourate Al-ma'ida (5) verset 3 et la deuxième partie se trouve dans sourate Al-an'am (6) verset 119

 

copié de sunnaa.com

Cheikh Rabi’ ibn Hadi ‘Oumayr al-Madkhali

Par 3ilm char3i-La science legiferee - Publié dans : Méthodologie - المنهجية

13448514911.png  

 

 

 

 

Explication en langue française par le frère Hassan Abu Asma, d'une longue série qui comporte plusieurs sous-titres :

 

Lecture dans le premier Tome des Fatawas

du noble Sheikh Rabi' Ibn Hadi Al-Madkhali

(Qu'Allah le préserve)

le porteur de l'étendard du Jarh wa Ta'dîl

(La critique et l'éloge) de cette époque.

 

 

 

 

 

Cours 1 : La critique et l'éloge


TELE

0 h 46 min

 

Cours 2 : La critique et l'éloge


TELE

0 h 32 min

 

Cours 3 : La critique et l'éloge


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0 h 57 min

 

Cours 1 : Le conseil, l'avertissement et la réplique


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0 h 59 min

 

Cours 2 : Le conseil, l'avertissement et la réplique


TELE

0 h 26 min

 

Cours 3 : Le conseil, l'avertissement et la réplique


TELE

0 h 41 min

 

Cours 3 : L'établissement de la preuve (iqamat Al-Hujja)


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0 h 44 min

 

copié de ahl-al-athar.com

Cheikh Rabi’ ibn Hadi ‘Oumayr al-Madkhali

Par 3ilm char3i-La science legiferee - Publié dans : Méthodologie - المنهجية

nhqd.png Onzième question :

 

Quel est le jugement sur le fait de profiter des livres des savants qui sont traduits en anglais, mais le traducteur n'est pas connu ou qu'il comporte des erreurs dans le manhaj ?

 

Réponse :

 

Si le livre est un livre salafi, mais le traducteur est inconnu ou il comporte des erreurs dans le manhaj, il n'est pas permis de bénéficier de ces livres, il n'est pas permis de bénéficier de ces livres traduits.

 

C'est parce qu'ils prennent le rôle du traducteur.

 

Donc, si il est dit que l'auteur de ce livre est Salafi et le traducteur, même s'il est un hizbee, "il est juste un simple traducteur", nous disons que la sagesse derrière cela est que nous ne pouvons pas être sûrs que ce traducteur ne déforme pas les significations avec son mensonge.

 

Et nous avons été mis à l'essai et nous avons trouvé de nombreux traducteurs traduisant la vie de certains des savants salafis, traduction qui était fausse.

 

Il a été rapporté d'un savant salafi qu'il enseignait le Tawhid et avec lui il y avait un traducteur dont il ne connaissait pas, alors il (le savant) affirmait le Tawhid (dans la leçon), tandis que le traducteur affirmait le shirk, comme si elles étaient les paroles de ce savant jusqu'à ce que quelqu'un laisse le savant sachant ce qui se passait!

 

Alors regardez la manière dont ces individus trompent.

 

Ensuite, nous allons vous donner un exemple, les gens de l'innovation expliquent le livre d'Allah et la Sunna du Messager d'Allah - salla Allahu alayhi wa sallam - et avec ce dont nous n'acceptons pas d'eux.

 

Alors même que le traducteur, s'il est en opposition (avec la vérité) ou inconnu, nous n'acceptons pas d'eux.

 

copié de minhaj sunna

 

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Cheikh Ahmad Ibn 'Umar Bâzmoul

Par 3ilm char3i-La science legiferee - Publié dans : Méthodologie - المنهجية

bngwf.png ...Il y a parmi les gens, certains qui font des divergences d'opinions dans lesquels l'idjtihad est permis (effort de reflexion) une cause de division , de dissension jusqu'à traiter d'égaré son frère dans un sujet sur lequel c'est peut etre lui l'égaré.

 

Et cela fait partie des épreuves malheureuses qui se sont répandues dans notre époque, époque s'annoncant pourtant bien car marquée par un réveil surtout des jeunes.

 

Hélas,tout ceci pourrait nuire à ce réveil et nous faire retomber dans un profond sommeil à cause même de ces dissensions.

 

Dans une question relative à l'idjtihad (effort personnel) dans laquelle il n'y a pas de texte (sacré) tranchant, (comment) une personne peut elle faire fuir les gens de son frère, l'insulter et parler en mal sur lui tout ça parce qu'il a divergé de lui sur cette question... et personne ne peut se réjouir plus de ce malheur que les ennemis de ce réveil (religieux) qui en viennent à dire :"On a eu la pluie par les dou'as des autres."

 

(C'est-à-dire :"Ils nous font ce plaisir -de se diviser-sans que l'on fasse le moindre effort." ndt)

 

Qu'Allah fasse que leur mal se retourne contre eux.

 

Au point ou une personne déteste son frère en religion plus qu'il ne détesterait un pervers !

 

Nous demandons refuge auprès d'Allah.

 

Il n y a point de doute que ceci est un mal.

 

Il faut que les étudiants en science prennent connaissance de ce mal qui nous atteint tous.

 

De plus, t'est-il parvenu de la part d'Allah une révélation prouvant que c'est ton avis qui est correct ?

 

Et si une révélation ne lui indique pas que son avis est correct, qu'est-ce qui le lui prouve alors (de façon absolue, ndt) ?

 

Peut-être que c'est l'avis de l'autre qui est correcte et que c'est lui-même qui est dans un égarement, c'est effectivement cela la réalité.

 

Aujourd'hui,personne ne recoit la révélation mais le Livre d'Allah et la Sounna sont entre nos mains, et si la question est d'ordre de l'idjtihad (effort de réflexion) alors que chacun excuse son frère dans son effort de réflexion.

 

ولا شك أن هذا الذي نحا إليه الإمام أحمد من أفضل ما يكون لجمع الأمة واتفاق كلمتها؛ لأن من الناس من يجعل الاختلاف في الرأي الذي يسوغ فيه الاجتهاد سبباً للفرقة والشتات، حتى إنه ليضلل أخاه بأمر قد يكون فيه هو الضال، وهذا من المحنة التي انتشرت في هذا العصر على ما في هذا العصر من التفاؤل الطيب في هذه اليقظة من الشباب خاصة، فإنه ربما تفسد هذه اليقظة، وتعود إلى سبات عميق بسبب هذا التفرق، وأن كل واحد منهم إذا خالفه أخوه في مسألة اجتهادية ليس فيها نص قاطع ذهب ينفر عنه ويسبّه ويتكلم فيه، وهذه محنة أفرح من يفرح بها أعداء هذه اليقظة؛ لأنهم يقولون: سقينا بدعوة غيرنا، جعل الله بأسهم بينهم، حتى أصبح بعض الناس يبغض أخاه في الدين، أكثر مما يبغض الفاسق والعياذ بالله، وهذا لا شك أنه ضرر، وينبغي لطلبة العلم أن يدركوا ضرر هذا علينا جميعاً، وهل جاءك وحي من الله أن قولك هو الصواب؟ وإذا لم يأته وحي أن قوله هو الصواب، فما الذي يدريه؟ لعل قول صاحبه هو الصواب، وهو على ضلال، هذا هو الواقع، والآن ليس أحد من الناس يأتيه الوحي، فالكتاب والسنّة بين أيدينا، وإذا كان الأمر قابلاً للاجتهاد، فليعذر أحدنا أخاه فيما اجتهد فيه.

ولا بأس من النقاش المفيد الهادئ بين الإخوة، وأُفضِّل أن يكون النقاش بين المختلفين في غير حضور الآخرين؛ لأن الآخرين قد يحملون في نفوسهم من هذا النقاش ما لا يحمله المتناقشان، فربما يؤول الأمر بينهما إلى الاتفاق، لكن الآخرين الذين حضروا مثلاً قد يكون في قلوبهم شيء يحمل حتى بعد اتفاق هؤلاء، فيجري الشيطان بينهم بالعداوة، وحينئذٍ نبقى في بلائنا، فأقول: جزى الله الإمام أحمد خيراً على هذه الطريقة الحسنة: (أن السلف إذا اختلفوا في شيء، وليس هناك نص فاصل، فإن الأمر يكون واسعاً كله جائز).

 


Cheikh Mouhammad Ibn Salih Ibn ’Outheymine
Par 3ilm char3i-La science legiferee - Publié dans : Méthodologie - المنهجية

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Cheikh Mohammad bin ‘Abdil-Wahhâb Al-‘Aqîl (1)–qu’Allah le préserve- dit lors d’une allocution donnée lors de la visite des frères salafis d’Agadir (Maroc) au cheikh à l’occasion de leur ‘omrah au mois de Ramadan 1432 h :

 

"Le sujet de cette allocution est un sujet très important qui est lié à une affaire importante qui est sortie et est apparue dernièrement émanant de gens qui s’affilient à la croyance salafiyyah ; l’ignorance quant à ce sujet a provoqué une grande problématique mais de plus une division mais encore elle est devenue un point d’alliance et de désaveu : celui qui est d’accord avec toi sur ce que tu crois quant à ce sujet, tu t’allies à lui et celui qui te contredit en ce que tu crois quant à ce sujet, tu le détestes.

 

Ce sujet est ce que l’on appelle le sujet de l’excuse en raison de l’ignorance (2) et la raison de l’apparition de ce sujet à cette époque et l’apparition de l’épreuve (3) du Takfîr (4) : telle est la raison de son apparition sinon en réalité ce sujet n’a pas d’opportunité ni de près ni de loin.

 

Son statut est le statut des autres points ayant attrait aux Fondements de la Jurisprudence (5) car en réalité ce sujet est un sujet de l’ordre des Fondements de la Jurisprudence : et ce sont les excuses qui lèvent la difficulté et le péché dans ce Bas-Monde et dans l’Au-Delà comme l’erreur et l’oubli et la contrainte et l’interprétation et l’ignorance.

 

Ce sont des excuses corrélatives.

 

Et les savants sont unanimes sur le fait que l’erreur lève le péché et que l’interprétation lève le péché et que l’oubli lève le péché et que l’ignorance également lève le péché car la cause est la même et c’est (le caractère) non-intentionnel de l’acte ou du délaissement car celui qui est puni doit obligatoirement avoir la science de ce qu’il fait et le faire de manière intentionnelle.

 

Quant à l’ignorant il n’est pas puni, de même pour celui qui n’a pas la science et celui qui le fait de manière non-intentionnelle.

 

Mais les Takfîrîs à notre époque lorsqu’ils ont voulu juger les communautés musulmanes comme étant mécréantes et ont voulu s’isoler de ces communautés et ont voulu fonder des groupes basés sur la Takfîr de ces communautés, ils se sont concentrés sur ce sujet exploitant certaines paroles qui sont rapportées de certains savants dans le passé et aujourd’hui.

 

Mais les textes de la Législation indiquent clairement qu’il n’y a pas de différence entre l’erreur et l’ignorance en ce qui concerne l’excuse en raison de l’ignorance et lorsque a été révélé la parole d’Allah (dont la traduction du sens est) :

 

"Allah n’impose à aucune âme une charge supérieure à sa capacité. Elle sera récompensée du bien qu’elle aura fait, punie du mal qu’elle aura fait. Seigneur, ne nous châtie pas s’il nous arrive d’oublier ou de commettre une erreur. Seigneur ! Ne nous charge pas d’un fardeau lourd comme Tu as chargé ceux qui vécurent avant nous. Seigneur ! Ne nous impose pas ce que nous ne pouvons supporter, efface nos fautes, pardonne-nous et fais-nous miséricorde. Tu es Notre Maître, accorde-nous la victoire sur les peuples infidèles". (Sourate Al-Baqarah v.286.)

 

Allah a dit comme cela est rapporté dans l’Authentique de Mouslim (ce dont la traduction du sens est) :

 

"Je l’ai certes fait. Je l’ai certes fait".

 

C’est donc devenu un point d’unanimité que si tu fais quelque chose par ignorance ou par erreur, que tu n’es pas puni pour cela et cela à l’unanimité des musulmans.

 

Mais pourquoi ont-ils donc différencié l’ignorance de l’erreur ?

 

Et pourquoi ont-ils donc différencié l’ignorance de l’interprétation ?

 

Et pourquoi ont-ils donc différencié l’ignorance de l’oubli ?

 

Afin qu’ils puissent juger les communautés musulmanes comme étant mécréantes car les communautés musulmanes sont tombées dans des choses très graves et dans des grands dangers qui s’ils les avaient commis de manière intentionnelle et en ayant la science à ce sujet et pas par oubli, ils auraient mécru.

 

Mais nous ne les jugeons pas comme étant mécréants.

 

Pourquoi ? Car certains d’entre eux peuvent l’avoir fait par erreur et d’autres par oubli et d’autres en raison d’une interprétation et d’autres par ignorance.

 

Et lorsqu’ils n’ont pas pu les excuser par ces trois excuses qui sont l’erreur et l’oubli et le fait de le faire de manière non-intentionnelle et l’interprétation, il resta cette excuse par laquelle ils les ont blâmés et ils ont dit "Ceux-là ne sont pas ignorants" ou ils ont dit "ils sont ignorants mais pas excusés en raison de l’ignorance" et cela est une très grande erreur !

 

Car au sujet de l’excuse en raison de l’ignorance Allah a dit (ce dont la traduction du sens est) :


"Et Nous n’avons jamais puni (un peuple) avant de (lui) avoir envoyé un Messager". (Sourate Al-Isr☠v.15.)

 

Al-Asfahânî –qu’Allah lui fasse miséricorde a dit- :

 

"Si Allah n’avait pas envoyé les Messagers, rien n’aurait été obligatoire pour personne à la base. Rien n’aurait été obligatoire pour personne.

 

La prière ne nous a été rendue obligatoire qu’avec les Messagers et le jeûne et la zakâh et de même pour toutes les autres injonctions de l’Islam : elles ne nous ont été rendues obligatoires qu’avec les Messagers.

 

Allah dit (ce dont la traduction du sens est) :

 

"En tant que Messagers, annonciateurs et avertisseurs, afin qu’après la venue des Messagers il n’y eût pour les gens point d’argument devant Allah. Allah est Puissant et Sage". (Sourate An-Nis☠v.165.)

 

La preuve d’Allah a été établie avec l’envoi des Messagers.

 

Et donc tous ceux à qui est arrivé le Message, la preuve leur a été établie et ceux à qui le Message n’est pas arrivé, la preuve ne leur a pas été établie et ceux à qui en est arrivé une partie, la preuve leur a été établie proportionnellement à ce qui leur est arrivé du Message".

 

Ceci est une affaire très bien comprise mais ces Takfîrîs ont voulu juger les gens mécréants et ont commencé à développer cette affaire : "Pas d’excuse par l’ignorance ! Pas d’excuse par l’ignorance !".

 

Gloire à Allah !

 

Comment ne sont-ils pas excusés par l’ignorance ?

 

Comment ne sont-ils pas excusés par l’ignorance alors que la base de cette Religion est la science et celui qui n’a pas de science, rien ne lui est obligatoire à la base.

 

Prenez pour exemple les heures de la prière.

 

Le Prophète صلى الله عليه وسلم dit :

 

"Bilâl appelle certes à la prière de nuit. Mangez donc et buvez jusqu’à ce qu’Ibn Oum Maktoum appelle à la prière".

 

Et Ibn Oum Maktoum n’appelle à la prière que quand les gens lui disent : Fais l’appel à la prière ! Fais l’appel à la prière ! Fais l’appel à la prière car l’aube est arrivée ! L’aube est arrivée !

 

Pourquoi Ibn Oum Maktoum faisait-il l’appel à la prière ?

 

En raison de la présence de la science et s’il avait fait l’appel à la prière avant que les gens ne le lui disent, est-ce que son appel à la prière aurait été accepté ? Non ! Car il était aveugle, privé de la vue. Son appel à la prière n’est accepté qu’avec la science.

 

Lorsque les gens lui ont dit que l’aube était arrivée, il a fait l’appel à la prière –qu’Allah l’agrée- et donc son appel à la prière fut accepté car il était basé sur une science.

 

Et de même pour toutes les injonctions de l’Islam comme la prière et la zakah et le jeûne du mois de Ramadan. (La parole d’Allah dit ce dont la traduction du sens est) :

 

"Donc quiconque d’entre vous est présent en ce mois, qu’il jeûne !". (Sourate Al-Baqarah v.185.)

 

Donc celui qui ne l’a pas vu (6), il le jeûne ou pas ? Non, il ne le jeûne pas sauf s’il a été informé de l’entrée du mois (de Ramadan) et donc le jeûne est par science ou par ignorance ? Par science.

 

Donc l’affaire de la science et l’affaire de l’ignorance sont deux affaires toujours corrélatives : si l’une vient, l’autre part.

 

Et les preuves de la Législation sont très nombreuses que ce soient des individus ou des groupes en ce que l’ignorance est une excuse qui lève la punition dans ce Bas-Monde et dans l’Au-Delà.

 

Et je vous donne un exemple à ce sujet : Connaissez-vous la fornication ?

Nous demandons à Allah de nous préserver de (commettre) la fornication !

 

Un individu rentre chez lui et trouve une femme dans son lit et a des rapports sexuels avec elle, mais voici qu’elle n’est pas son épouse : quel est son jugement ?

 

Fornication ou pas fornication ?

 

Une fornication mais son ignorance a levé la peine légale dans ce Bas-Monde et le péché dans l’Au-Delà.

 

Qu’est-ce qui a levé la peine légale à son sujet ?

 

L’ignorance.

 

Son ignorance : il a cru que c’était son épouse.

 

De même un homme qui s’est marié avec l’une de ses mahârim (7) qui lui est interdite au mariage en raison d’un allaitement mais il ignore qu’elle fait partie de ses mahârim.

 

Il s’est marié avec sa sœur par allaitement ou avec sa tante maternelle par allaitement et est resté marié pendant vingt ans et après vingt ans la preuve lui est établie : il est informé de cela par la voie de gens dignes de confiance qu’il lui est obligatoire de la quitter.

 

Mais quel est le jugement de son rapport sexuel ? Est-il jugé à ce sujet dans ce Bas-Monde ?

Les enfants sont ses enfants qui s’affilient à lui mais la peine légale ne lui est pas appliquée dans le Bas-Monde et il n’est pas châtié le Jour de la Résurrection et…

 

Mais celui qui se marie avec l’une des mahârim alors qu’il sait, il est tué directement et c’est un point sur lequel il y a unanimité à tel point que son éminence le Mufti (8) a dit que l’excuse en raison de l’ignorance est une excuse à l’unanimité des musulmans. Le consensus des musulmans de manière unanime.

 

Mais la divergence réside dans la réalité de celui qui est ignorant.

 

Et c’est pour cela que nous faisons le détail dans cette affaire et nous disons :

 

Certaines gens sont excusées en raison de l’ignorance et d’autres ne sont pas excusées en raison de l’ignorance.

 

L’excuse en raison de l’ignorance est une affaire fondamentale à l’unanimité des musulmans et c’est la croyance des pieux prédécesseurs et de tous les jurisconsultes.

 

Comme ils ont l’excuse en raison de l’erreur et l’excuse en raison de l’oubli, ils ont l’excuse en raison de l’ignorance. Ceci est une excuse chez tous les jurisconsultes mais l’application de cette affaire sur l’individu spécifique, c’est cela en quoi réside la divergence (9).

 

Est-ce une règle absolue que nous excusons tout ignorant ? Nous disons : Non !

 

Excusons-nous tout ignorant ? Nous disons : Non !

 

Donc il y a un détail quant à cette affaire.

 

L’excuse en raison de l’ignorance est un fondement mais si nous voulons l’appliquer à la réalité, il y a alors un détail à faire.

 

Nous disons : les ignorants sont deux catégories : Les ignorants désintéressés et les ignorants qui ne sont pas désintéressés.

 

puce_noire.gif Les ignorants désintéressés sont ceux qui se détournent.

 

(La traduction du sens de la parole d’Allah dit) :

 

"Et quiconque se détourne de Mon Rappel, mènera certes, une vie pleine de gêne, et le Jour de la Résurrection Nous l’amènerons aveugle au rassemblement". (Sourate Tâ-Hâ v.123.)

 

Celui qui se détourne de la Religion d’Allah, il n’apprend pas et ne sait pas : celui-là pour nous est mécréant. Il ne veut pas apprendre "Allah a dit" et cela ne l’intéresse pas et ne prête aucune attention à cela, qu’Allah nous préserve de cela… il ne veut pas.

 

Nous disons : toi tu te détournes de la Religion d’Allah et se détourner de la Religion d’Allah est l’un des annulatifs de l’Islam.

 

Celui-ci est-il un ignorant ou un savant ?

 

Un ignorant mais un ignorant désintéressé qui ne veut pas apprendre, il ne prête aucune attention à la Religion.

 

Celui-ci est quelqu’un qui se détourne et c’est un mécréant s’il commet une mécréance, qu’Allah nous préserve de cela.

 

puce_noire.gif La deuxième catégorie :

 

Un individu qui a fait tout son possible pour connaître la vérité : s’il y arrive alors Mâ châa Allah ! Et s’il se trompe, il est excusé car il a fait son possible.

 

Et c’est le nouveau musulman.

 

(Et) celui qui vit dans une contrée lointaine.

 

(Et) celui qui a grandi parmi des savants du mal comme c’est le cas de beaucoup de musulmans aujourd’hui : il est ignorant en lui-même et il pense qu’il est un savant car il a une fausse science, une science innovée, une science qui n’est pas sur la Sunnah.

 

D’où a-t-il pris cette science ?

 

Il l’a prise de savants.

 

Aujourd’hui les Achâ’irah, de qui ont-ils pris leur science ?

 

De savants ou d’ignorants ? De savants.

Les Soufis ont-ils pris leur science de savants mais avec vérité ou avec faux ?

 

Donc est-ce en réalité une science ou une ignorance ? Donc ils sont ignorants.

 

Ceux-là –qu’Allah vous bénisse- tant que l’individu parmi les gens de la masse est venu et a appris d’eux et qu’il a dit : "Celui-ci est mon cheikh" et qu’il pense que c’est un savant. Il a suivi pensant que c’est un savant, il pense qu’il est sur la vérité.

 

Cela est connu : Allah dit (ce dont la traduction du sens est) :

 

"Demandez-donc aux gens du rappel si vous ne savez pas". (Sourate An-Nahl v.43.)

 

L’obligation du demandeur de science est qu’il apprenne avec la preuve et l’obligation de l’ignorant est qu’il demande au savant.

 

Les gens sont trois catégories :


puce_noire.gif  Le savant qui prend du Coran et de la Sunnah directement

puce_noire.gif  Celui qui suit sa voie (à ce savant)

puce_noire.gif  Et reste l’ignorant : "Demandez-donc aux gens du rappel si vous ne savez pas". (Sourate An-Nahl v.43.)

 

Moi maintenant je suis dans un pays comme ton pays (10) par exemple : qui vais-je questionner ?

 

Vais-je demander aux jeunes ignorants ou à la Faculté de Charî’ah ou vais-je questionner le Muftî ?

 

Qui vais-je questionner ?

 

Je questionne le Muftî.

 

J’ai questionné le Muftî : quel est le jugement de telle chose ? Il dit : licite.

L’ai-je accepté par ce que cela est conforme à ma passion ou par ce que c’est la parole du Muftî ?

 

Et moi je crois que le Muftî est le plus savant des gens de son époque et que le Muftî est membre de La Ligue Mondiale Islamique, je n’ai jamais entendu quelqu’un lui faire un reproche… et il apparaît à la télévision et il parle au sujet du Coran et de l’Exégèse (du Coran) et de la Sunnah…

 

Moi je suis un ignorant qui ne fait pas la différence.

 

Donc et maintenant beaucoup d’étudiants en sciences islamiques ne distinguent pas celui qui est sur l’innovation (religieuse) du sunnite, vas-tu obliger un individu parmi les gens de la masse à cela ?

 

Moi je connais un docteur qui n’a connu la réalité de Sayyid Qotb que lorsqu’il a lu les livres de Cheikh Rabî’. Un docteur en Charî’ah !

Il n’a connu la réalité de Sayyid Qotb qu’après avoir lu les livres de Cheikh Rabî’.

 

Telle est la situation d’un docteur en Charî’ah !

 

Qu’en est-il alors de l’individu parmi les gens de la masse !

 

Comment pourrais-tu obliger l’individu parmi les gens de la masse de transgresser ce sur quoi sont l’ensemble des savants de son pays et de suivre un individu à l’autre bout du Monde ?

 

C’est une chose qu’Allah a écrite…

 

Mais cet individu parmi les gens de la masse est soit :

 

Quelqu’un qui suit ses passions ou quelqu’un qui suit la vérité.

 

Celui qui suit ses passions ce qui l’importe c’est de prendre la parole de cet homme qu’elle soit vraie ou fausse. Il cherche à glorifier cet homme.

 

Non pas parce qu’il est le plus savant de ce pays mais parce qu’il l’aime et le vénère en raison de sa passion : celui-ci a commis toutes les erreurs qu’Allah nous en préserve.

 

Tandis que s’il a un grand respect envers lui car il pense qu’il est le savant alors il est excusé et il est récompensé si Allah le veut.

Et si nous voulons faire le détail, il y a beaucoup de détail à faire. De même celui qui a recommandé à sa famille de le brûler et d’éparpiller ses cendres par crainte d’Allah et Allah lui pardonna.

 

Et comme la parole de ‘Âichah –qu’Allah l’agrée- lorsqu’elle a dit au Prophète صلى الله عليه وسلم :

 

"Est-ce qu’Allah sait toute chose ?".

Il صلى الله عليه وسلم répondit : Oui.

 

Et comme le récit de Hâtib bnou Abî Balta’ah –qu’Allah l’agrée- qui a fait ce qu’il a fait et a écrit aux gens de la Mecque et le Prophète صلى الله عليه وسلم lui pardonna.

 

Et d’autres choses encore parmi les erreurs dangereuses dans lesquelles tombent…

 

Et nous sommes encore jusqu’au jour d’aujourd’hui.

 

Des Compagnons ont divergé et l’un a prié vers l’Est et l’autre vers l’Ouest et le Prophète صلى الله عليه وسلم les a excusés et n’a ordonné à personne de recommencer la prière.

 

Et les gens de Qoub☠lorsque le changement de la qiblah a été révélé, et ils ont prié Al-‘Asr vers Bayt Al-Maqdis après le changement de la qiblah et Al-Maghreb et Al-‘Ich☠et la première Fâtihah de la prière du Fajr jusqu’à ce qu’arrive celui qui les a prévenus alors qu’ils étaient dans la deuxième unité de prière et ils se sont orientés vers la Mecque et il صلى الله عليه وسلم les excusa et ne leur ordonna pas de recommencer leurs prières car ils n’avaient pas la science.

 

Ont-ils été excusés ou pas ?

 

S’il n’y avait pas l’excuse en raison de l’ignorance tous les gens seraient perdus ! Même celui qui dit qu’il n’y a pas d’excuse en raison de l’ignorance les a perdus…

 

Nous les excusons car ils sont ignorants.

 

C’est donc le résumé de cette affaire.

 

Et cette affaire a des affaires similaires comme : Est-ce que les actions

sont une condition de complétion (11) (de la Foi) ou une condition de validité (12) (de la Foi) ? C’est sa sœur (à cette affaire).

 

Nous ne disons ni une condition de complétion ni une condition de validité. Nous disons les actions font partie de la Foi mais nous ne sommes pas durs envers le salafî qui dit que c’est une condition de complétion ou une condition de validité car le premier a un prédécesseur (dans ce qu’il dit) et l’autre a un prédécesseur (dans ce qu’il dit).

 

Je dis : cette affaire a des affaires qui lui sont similaires car elles sont citées afin de diviser les Gens de la Sunnah -Par Allah, nulle divinité n’a le droit d’être adorée à part Lui !

 

L’excuse en raison de l’ignorance et les actions sont une condition de complétion ou de validité et d’autres affaires similaires ne sont citées qu’afin de diviser les salafis et ils ont vraiment divisé !

 

Ils ont été capables de frapper les salafis les uns contre les autres avec force jusqu’au tabdî’ (13) mais de plus jusqu’au takfîr (14) à tel point que certains ont dit : celui qui ne juge pas le mécréant comme étant mécréant est alors un mécréant.

 

Moi je vois que si vous entendez cela, que vous disiez : Nous vous disons comme a dit à ce sujet les Gens de la Sunnah et du Consensus".

 

(1) N.d.t : Le cheikh a obtenu son doctorat avec spécialisation dans la croyance à l’Université de Médine où il enseigne actuellement. Parmi ses chouioukhs: Cheikh Hammâd Al-Ansârî, Cheikh ‘Abdel-Mohsin Al-‘Abbâd, Cheikh ‘Alî Nâsir Al-Faqîhî.

(2) N.d.t : Al-‘Oudhrou bi-l-jahl.

(3) N.d.t : Fitnah.

(4) N.d.t : Juger un musulman comme étant mécréant. (Excommunication).

(5) N.d.t : Ousoul Al-Fiqh.

(6)  N.d.t : La nouvelle lune qui indique le début du mois.

(7) N.d.t : L’une des femmes qui lui sont interdites au mariage.

(8) N.d.t : Son éminence le Mufti du Royaume d’Arabie Saoudite Cheikh ‘Abdel-‘Azîz Âli Ach-Cheikh.

(9) N.d.t : C’est exactement ce que dit le noble savant Cheikh Mohammad Bâzmoul dans son explicatif des annulatifs de l’Islam.

(10) N.d.t : Le Maroc car le cheikh s’adresse à des frères salafis de la ville marocaine d’Agadir.

(11) N.d.t: Chart kamâl.

(12) N.d.t : Chart sihah

(13) N.d.t : Juger quelqu’un comme étant un innovateur.

(14) N.d.t : Juger quelqu’un comme étant un mécréant.

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icone_texte.gif Retranscription de l'audio en arabe

 

icone_texte.gif Traduction en français

 

bfgb

 

Cheikh Mohammad Ibn 'Abdul-Wahhaab Al-'Aqil
Par 3ilm char3i-La science legiferee - Publié dans : Méthodologie - المنهجية

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icone_audio.gif  Ecouter le Cheikh

 

Question :

 

Qu’Allah vous préserve.

Si les savants divergent sur une question, doit-on mentionner tous les avis ou bien se contente-t-on de mentionner l’avis prépondérant ?

 

Réponse :

 

BUL020 Si tu connais l’avis prépondérant, il te suffit de le mentionner et de répondre en fonction de celui-ci.

 

BUL020 Mais si la personne souhaite mentionner les différents avis, elle les mentionne avec leurs preuves puis elle mentionne l’avis prépondérant avec ses preuves, cela si elle écrit, par exemple et qu’elle s’est imposée de mentionner tous les avis avec leurs preuves. 

 

BUL020 Mais si cela est pour répondre à une question, tu dois seulement mentionner la vérité et répondre en mentionnant l’avis prépondérant.

 

Et Allah est plus Savant.

 

copié de forum.daralhadith-sh.com

Cheikh 'Outhman Ibn Abdallah As-Sâlimy

Par 3ilm char3i-La science legiferee - Publié dans : Méthodologie - المنهجية

htryt.gif BUL036 La première condition est qu'il devrait savoir le jugement Islamique concernant ce qu'il impose ou interdit

 

Puis il devrait seulement imposer ce qu'il sait que la shari'ah impose et il devrait seulement interdire ce qu'il sait que la shari'ah interdit et il ne devrait pas compter sur ses goût ou coutumes en ce qui concerne cela. 

 

BUL036 La deuxième condition est qu'il devrait connaître la situation de la personne à laquelle il s'adresse

 

Est-elle celle qui devrait être imposé ou interdit, ou non ?

 

Si il voit une personne dont il n'est pas sûr qu'elle soit responsable (moukalif) ou non, il ne devrait rien imposer sur elle jusqu'à ce qu'il le découvre. 

 

BUL036 La troisième condition est qu'il devrait savoir de la personne qui semble être responsable : a-t-il fait l'action qu'il veut imposer, ou non ? 

 

S'il voit quelqu'un entrer dans la mosquée et s'assoir et qu'il n'est pas sûr qu'il ai fait deux rak'ahs ou non, il ne devrait pas l'accuser ou lui dire de les faire, jusqu'à ce qu'il en sache plus. 

 

BUL036 La quatrième condition est qu'il devrait pouvoir imposer ce qui est convenable et interdire ce qui est blâmable, sans entraîner le mal (ou tort) sur lui.

 

Si cela entraîne le mal sur lui, alors il ne doit pas le faire, mais si il est patient et le fait, ceci est meilleur, parce que tous les devoirs sont soumis à la condition que l'on puisse les faire, parce qu'Allah dit (l'interprétation de la signification) : 

 

"Craignez Allah, donc autant que vous pouvez," [ Al-Taghabun 64:16] 

 

"Allah n'impose à aucune âme une charge supérieure à sa capacité" [ Al-Baqarah 2:286] 

 

BUL036 La cinquième condition est que d'imposer ce qui est convenable et interdire ce qui est blâmable ne devrait pas aboutir à un mal plus grand que de se taire.

 

Si cela en résultera alors il ne doit pas le faire, plutôt il ne lui est pas permis d'imposer ce qui est convenable et interdire ce qui est blâmable. 

 

Traduction approximative de Majmou ' Fatawa Al-Shaykh Al-'Uthaymine (8/652-654).

copié de twitter.com/VisitedesMalade

Cheikh Mouhammad Ibn Salih Ibn ’Outheymine

Par 3ilm char3i-La science legiferee - Publié dans : Méthodologie - المنهجية

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icone_audio.gif Ecouter le Cheikh

 

Question :

 

Qu’Allah vous récompense en bien, celui-ci : changer le mal (par le bien) est-il contraint seulement aux savants ou bien également aux étudiants en science, parmi lesquels les imams, les prêcheurs et d’autres ?

 

Leur incombent t-ils de changer le mal apparent, comme ce qui peut être diffusé dans les médias ou bien encore l’exhibition des femmes dévêtues et autres ?

 

Réponse :

 

Ceci fut détaillé par le Messager صلى الله عليه و سلم,

 

« Celui qui voit un mal qui le change avec sa main s’il ne peut pas (le changer) qui le change avec sa langue, s’il ne peut pas (le changer) qui le change avec son cœur ».

 

puce_noire.gif Si celui qui voit le mal, possède le pouvoir (de gouvernance) et la science (religieuse), il le change (le mal) par sa main.


puce_noire.gif Si celui qui voit le mal, possède la science (religieuse) mais ne possède pas le pouvoir (de gouvernance), il le change (le mal) par sa langue, il dit : "ceci n’est pas autorisé", "ceci est interdit", "ceci est un mal" , il clarifie (le mal ) avec la langue, il conseille, il expose, il rappelle.


puce_noire.gif Et s’il ne possède ni pouvoir (de gouvernance), ni science (religieuse) et c’est un Mouslim, il déteste (ce mal) par son cœur et il s’éloigne des ruses du mal et des gens du mal.

 

Na’am.

 

Traduit par Umm Mariam

copié de islam-nancy.com

Cheikh Salih Bin Fawzan Bin 'Abdillah Al Fawzan

Par 3ilm char3i-La science legiferee - Publié dans : Méthodologie - المنهجية

hiuo.gif Question :

 

Cheikh, quel est votre conseil pour un débutant qui s’occupe des paroles et des réfutations qu’il y a entre les savants alors qu’il ne connaît même pas les règles de la purification et autres ?

 

Réponse :

 

Je lui conseille de s’instruire dans la religion, la croyance, les règles des adorations, la conduite et la voie à suivre.

 

Et les livres de réfutations font partie de cela.

 

Les livres dans lesquels les pieux prédécesseurs ainsi que ceux qui les ont suivis ont réfuté les gens des passions et de l’innovation.

 

Et ils sont très nombreux à chaque endroit et époque.

 

Il n’est permis à personne d’empêcher les gens d’écouter, d’écrire, de profiter ou de lire les livres de réfutations sous prétexte du manque de connaissance dans les domaines de la purification ou la prière.

 

La religion est complète.

 

De la même manière qu’il est obligatoire de s’instruire dans la croyance et les règles des adorations, il est également obligatoire de s’instruire dans le minhaj, d’apprendre la Sunna pour la mettre en pratique et de s’informer sur son contraire qui est l’innovation pour s’en écarter.

 

C’est ainsi que ça doit être.

 

Il n’est permis à personne de dire aux gens : « Délaissez ces réfutations, délaissez  telle et telle chose, mais faites plutôt cela. »

 

Celui-là parle sans science, car celui qui ne connaît pas le mal tombe dedans.

 

Les réfutations servent à différencier les voies du bien de celles du mal.

 

Il doit donc écouter des cassettes, lire des livres et écouter les savants sur tous les sujets de la religion, que ce soit dans la croyance, la législation, la Sunna et le minhaj.

 

Nous n’avons eu connaissance des innovateurs que par l’intermédiaire des livres de réfutations, depuis l’époque des compagnons jusqu’à nos jours.

 

Si les livres de réfutations n’avaient pas été présents à chaque endroit et époque, les gens n’auraient pas connu les gens de l’innovation et n’auraient pas pu mettre en garde contre les innovateurs.

 

Et ceux qui font des réfutations doivent respecter le pacte conclu avec Allah qui est de ne dire que la vérité.

 

Et ils ne doivent pas accuser ceux sur qui ils n’ont aucune preuve ou connaissance venant de leurs livres, leurs écrits, leurs cassettes ou leurs ouvrages.

 

Ceci est la voie à suivre pour les réfutations.

 

Sans cela, il n’est permis à personne de réfuter en se basant sur des soupçons ou des accusations infondées.

 

copié de daralhadith-sh.com

 

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Cheikh Zayd Ibn Mohammed Al Madkhali

Par 3ilm char3i-La science legiferee - Publié dans : Méthodologie - المنهجية
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